Muchos se preguntan ¿Cómo podemos hacer para evitar que nuestros niños, niñas y adolescentes detecten a tiempo los peligros a los que pueden estar sometidos cuando están haciendo uso de las redes sociales? A lo que podemos responder, que es muy difícil enseñarles sobre los peligros en el entorno digital, cuando ni los adultos entienden a qué peligros se enfrentan, es por eso que vamos a dar una serie de tips dirigidos a los padres de familia y adolescentes frente a esta modalidad (grooming).

En primer lugar, mencionaremos algunas definiciones de prevención. Según la RAE la prevención es “1. f. Acción y efecto de prevenir. 2. f. Preparación y disposición que se hace anticipadamente para evitar un riesgo o ejecutar algo”. También encontramos la definición de prevención en significados.com: “Se refiere a la preparación con la que se busca evitar, de manera anticipada, un riesgo, un evento desfavorable o un acontecimiento dañoso. Pueden prevenirse enfermedades, accidentes, delitos, etc. La palabra proviene del latín praeventio, praeventiōnis”.

Es decir, que los seres humanos tienen la capacidad de anticipar un evento que puede llegar a causar daño en sí mismos y en otras personas, claramente se debe tener un conocimiento previo del hecho para prevenirlo. En el primer blog tocamos temas sobre qué es el grooming, cuáles son sus características y sus fases, mostramos estadísticas y cómo puedes detectarlo; entonces con esta información, podemos preparar mecanismos para evitar un riesgo mayor en nuestros niños, niñas y adolescentes, que están activamente usando redes sociales.

En segundo lugar, se deben aclarar algunos mitos sobre los abusos sexuales de niños en línea y fuera de ella. Según la UNICEF, Centro de Investigaciones Innocenti 2012, en su publicación, La seguridad de los niños en línea, refiere que los agresores sexuales que abusan sexualmente de un menor en línea también lo hacen fuera de ella, ya que la mayoría de los agresores sexuales son consumidores de pornografía infantil y desarrollan un interés sexual hacia los niños, por lo tanto, representan un peligro para los niños al lograr el encuentro físico.

También cabe aclarar acerca del mito en el que se piensa que los desconocidos representan una mayor amenaza para los menores es cierto, ya que los que tienen mayor oportunidad de acercamiento físico para abusar sexualmente de un menor son familiares o personas que están a su cuidado y obtienen fácilmente el material sexual al tomarse fotos o grabar el abuso sexual infantil para fines de explotación sexual o para gratificación personal.

TIPS PARA PADRES DE FAMILIA

Es inevitable que en esta época de estudio y aprendizaje en casa, los niños, niñas y adolescentes no estén conectados, pero si podemos prevenir que sean víctimas de abuso sexual en línea y fuera de ella, por lo que les brindaremos tips para mejorar la conectividad.
El uso excesivo de aparatos electrónicos influye negativamente en los niños y adolescentes, impactando la forma en que aprenden, piensan y se comportan.

IMPACTO NEGATIVO EN NIÑOS:  Según maiposalud 2018

• Déficit de atención: Entre los menores de 2 años puede producirse debido a que su único foco de atención está en la pantalla.
• Problemas de aprendizaje: al ser un gran distractor a la hora de estudiar.
• Incremento de rabietas: sobre todo en los más pequeños, producto de la sobreestimulación y en algunas ocasiones a causa del contenido de los videos que ven.
• Sedentarismo: Pasar horas frente a la computadora o sentado jugando en el celular o la tablet, unido a una mala alimentación y poco ejercicio puede provocar una obesidad infantil, que podría conllevar otras enfermedades a temprana edad.
• Adicción: La utilización de estos equipos, introducen al niño en un círculo de recompensa a través de la producción de la dopamina, conocida como la hormona de la felicidad. El problema es que, en edad temprana, no existen herramientas como la templanza, lo cual crea una fascinación que se transforma en adicción.
• Disminución de habilidades para interactuar: Limita su capacidad de establecer nuevas relaciones e interacciones con otros niños, de la misma forma su interacción física también se verá reducida.
• Trastornos del sueño: La glándula pineal, que produce la melatonina en la noche y en la oscuridad, es muy sensible a las variaciones de luz, y la luz emitida por esos equipos electrónicos hace que se reduzca o se paralice la emisión de la hormona del sueño.

Según la American Academy of Pediatrics 2016

Casi 75 % de los adolescentes poseen un teléfono inteligente. Los adolescentes tienen acceso a internet, ven televisión y videos y descargan aplicaciones (apps) interactivas. Las aplicaciones para móviles permiten compartir fotos, jugar y hablar por video chats.

25 % de los adolescentes dicen estar «constantemente conectados» al internet.

Más del 70 % de los adolescentes visitan varias redes sociales, tales como Facebook, Snapchat e Instagram.

4 de cada 5 hogares (familias) poseen un dispositivo para jugar videojuegos.

IMPACTO NEGATIVO EN ADOLESCENTES

Uso problemático del internet.
Los niños que están expuestos al uso excesivo de aparatos electrónicos corren el riesgo de sufrir del trastorno conocido como: uso problemático del internet. Los jugadores de videojuegos constantes corren el riesgo del trastorno por juego en internet. Pasan la mayor parte de su tiempo libre en línea y muestran poco interés en sus actividades cuando no están conectados o en sus relaciones de la «vida real». De 4 % a 8 % de los niños y adolescentes tienen dificultades para limitar su uso del internet, y casi un 10 % de la juventud estadounidense, entre los 8 y 18 años, puede tener un trastorno por juego en internet. El consumo alto y bajo de los usuarios de internet puede aumentar también el riesgo de depresión.

Comportamientos inadecuados.
Los adolescentes con frecuencia muestran comportamientos inadecuados en las redes sociales, tales como el uso de sustancias psicoactivas, comportamientos sexuales, autolesión o trastornos alimentarios. La exhibición a través de las redes sociales del consumo del alcohol, tabaco o comportamientos sexuales están asociados a la iniciación temprana de estos comportamientos.

El «sexteo», la privacidad y los predadores.
El «sexteo» es la práctica de enviar imágenes de personas desnudas o semidesnudas, así como mensajes de texto explícitos por el teléfono celular. Cerca de 12 % de la juventud entre los 10 y 19 años de edad, han enviado una foto sexual a otra persona. Los adolescentes deben saber, que una vez que el contenido se envía/comparte con otros, puede no haber forma de borrarlo o eliminarlo completamente. También puede que no estén informados acerca de la configuración de privacidad o cómo fijarla. Otro riesgo es que los agresores sexuales pueden estar usando las redes de contacto, los salones de chats, los correos electrónicos y los videojuegos en línea para contactar y explotar a los niños.

Acoso cibernético.
Los niños y los adolescentes en línea pueden ser víctimas del acoso cibernético. El acoso cibernético puede tener un efecto negativo a corto y largo plazo en la vida social, el desempeño académico y la salud del acosador y la víctima. Afortunadamente, los programas para ayudar a prevenir el acoso escolar también pueden reducir el acoso cibernético.

¿Cómo se puede prevenir?

• Los padres de familia deben tener en cuenta la edad de cada niño, la salud, personalidad y su nivel de desarrollo.
• No utilizar la tecnología como un pacificador emocional. Se les debe enseñar a los niños a cómo identificar y controlar las emociones fuertes. Enseñarles técnicas para calmarse usando técnicas de respiración y llevándolos a conversar sobre lo que le pasa.
• Promover las actividades al aire libre: Es importante que los niños aprendan a disfrutar de actividades recreativas que los saquen de su obsesión por los aparatos tecnológicos.
• Fijar límites y animarlos a tomar tiempo de recreo. El juego no estructurado y fuera del mundo digital estimula la creatividad. El tiempo libre de dispositivos digitales debe ser una prioridad diaria, especialmente para los niños más pequeños.
• No utilizar ningún tipo de pantalla en niños menores de dos años.
• No utilizar ordenadores ni teléfonos en la hora anterior a dormir. El uso de estos durante la noche es altamente nocivo y sólo les impide un descanso tranquilo.
• Ser un buen ejemplo. Debido a que los niños son grandes imitadores, es importante que los padres limiten el uso de dispositivos delante de los niños. Así estarán más disponibles para jugar juntos también.
• Hacer la transición poco a poco: Si el niño está comenzando una adicción necesitará desconectarse progresivamente. Si se le elimina bruscamente, aumenta la ansiedad infantil en vez de mejorarla.
• Es muy importante que en caso de que el problema sea más grave y difícil de abordar, los padres busquen ayuda de profesionales como psicólogos, para poder determinar las causas de esta adicción y elaborar en conjunto un plan y poder evitar consecuencias mayores.

Edades mínimas de uso de redes sociales:

• Instagram: 13 años.
• YouTube: 13 años.
• WhatsApp: 13 años.
• Tumblr: 13 años.
• Snapchat: 13 años.
• Twitter: 13 años.
• Pinterest: 13 años.
• Facebook: 13 años.

Fuente: PaPaz.

¿QUÉ DEBE HACER UN PADRE?

• Conocer los riesgos: Grooming, sexting, ciberacoso, producción de material sexual explícito, sextorsión y chantaje sexual, contenidos de pornografía, compras en juegos en línea.
• Genere espacios de comunicación donde le enseñe a su hijo/a sobre el navegar seguro.
• Restringir en los aparatos eléctricos los ajustes de privacidad en video juegos y aplicaciones, el uso de la cámara de su computadora o celular.
• Genere hábitos sanos estableciendo horarios dentro o fuera del entorno digital.
• Ayúdele a su hijo a crear contraseñas seguras.
• Involucrarse en el entorno digital de su hijo, esto le ayudará a saber quién está teniendo contacto en línea con él.
• Siempre haga uso del control parental y evite que su hijo esté expuesto a contenido inapropiado.
• Si evidencia contenido inapropiado repórtelo y bloquee el contacto.
• Reporte inmediatamente al Cai virtual, www.teprotejo.org o el APP Te Protejo.